Option II: A Guide for Students & Parents

II选项提供了机会,获得学分更个性化和独立的方式,而不是传统的“内式座椅”课程注册学生选项。 II选项提供替代路径超过或满足新球衣学生学习标准,并根据学生的兴趣或职业目标学分。学生可以选择申请hcrhs信用卡或通过跨学科或课程主题为基础,以自主学习,远程学习课程水平的进步,认可的大学课程,同时招生的学院,大学,职业学校或课程证书,实习,服务学习,联课或课外活动计划,和/或其他结构化的学习经验。允许对方案的设计和实施2选择,以满足所有学生的需求。

在hcrhs方案二参与的前提是申请过程中通过学生寻求批准。所有的学习机会所允许的方案二必须预先批准的顾问,学术导师面积,辅导导师,课程主任,校长,下n.j.a.c.图6A:8-5.1(a)中1.ii.几个规定为希望完成高中课程的工作比其他hcrhs学术环境的学生存在。请参阅下面的选项II程序和期限。

hcrhs选项已确定的机会被预批准对准新泽西学生的学习水平的学生II。这些课程在下面列出。请注意,学生仍必须按照方案二的申请和审批程序

hcrhs课程:


学生助理程序

#A10 - 学生助理 - 辅导服务或副校长 - 1.25学分/学期

#T10 - 学生助理 - 数据库服务 - 1.25学分/学期

#M10 - 学生助理 - 媒体中心 - 1.25学分/学期

学生在学习特定hcrhs职能部门的利益都可以申请成为学生助理或技术实习。这是一个替代的教育计划,允许学生从事学术信用志愿者工作。分级是一个传递失败的基础上。该计划将帮助hcrhs学生获得就业能力和人际交往工作技能。批准的学生是“学生助理”将提供协助任何学校相关的任务,不涉及机密的记录或信息。他们将执行各种负责任的性质分配给他们的部门的活动为中心的一般和特殊的办公和支持功能。责任在自然界频繁民众和学生助理将学习人际交往能力,并能够迅速而专业的方式与工作人员,公众和外部机构进行互动。有兴趣的同学可以申请成为学生助理只能代替采取自习。学生可以成为部门的助理只与辅导员的书面许可,并负责管理员。

同行的导师

#S10 - 同行的导师 - 2.5学分/学期

等级:10-12

同行的导师课程为学生提供了机会,作为对通过作为单元午餐导师,活动俱乐部,课外活动,并在可能情况下,普通学术或选修课程支持残疾学生。学生将学习有关身体和智力残疾的各种残疾,改编,住宿和修改以及无障碍环境。课程目标是提高学生的参与残疾人与非残疾人朋友和学校社区的成员,以减少偏见和残疾人的消极看法,并鼓励学生机会残疾人与非残疾人同龄人交流。这当然可以重复。

课程认证机构:


请点击查看: 预先核准的选项2个疗程

如果学生想申请未列出某一学科领域,他们应该为他们的顾问直接联系。请注意,一些在线课程需要两个部分完成。

预先核准的课程:

如果学生想申请未列出某一学科领域,他们应该在学校的辅导员直接联系。一些在线课程需要两个部分完成。

hcrhs课程

当然,外

提供商

笔记/监考需要的?

链接



商业

个人财务

金融知识

新泽西州虚拟学校

线上

课程

//drive.google.com/file/d/0bxdw8kinu-u3ndlxnlf3lxnizda/view


剧院

简介拍摄

Film 101 - Art of Movie: Film App & Analysis

RVCC

RVCC课程

//www.raritanval.edu/uploadedfiles/academics/课程_outlines/film%20101%204-17-13.pdf


商业

先进的网络设计

先进的网络设计

约翰·霍普金斯大学CTY

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/computer_science/advanced_web_design_wd2.html


通讯

无线电广播

无线电自主学习

hcrhs

放学后

请联系 jcole@hcrhs.org 欲获得更多信息


英语

英语1

engh031

engh032

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1614-engh031-ninth-grade-english-1-introduction-to-language-arts.aspx


//highschoolstore.nebraska.edu/p-1615-engh032-ninth-grade-english-2-beginning-grammar-and-composition.aspx


英语

英语2

engh035

engh036

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1616-engh035-tenth-grade-english-1-intermediate-language-arts.aspx


//highschoolstore.nebraska.edu/p-1617-engh036-tenth-grade-english-2-intermediate-grammar-and-composition.aspx



英语

英语3

engh039

engh0340

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1618-engh039-eleventh-grade-english-1-early-american-literature.aspx


//highschoolstore.nebraska.edu/p-1619-engh040-eleventh-grade-english-2-modern-american-literature.aspx



英语

英语四级

engh043 engh044

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1620-engh043-twelfth-grade-english-1-early-british-literature.aspx


//highschoolstore.nebraska.edu/p-1621-engh044-twelfth-grade-english-2-modern-british-literature.aspx


家政学

室内设计

室内设计

BYU

线上

//is.byu.edu/description/intde-041-s002


数学

代数1

First Year Algebra I & II

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1634-mthh031-first-year-algebra-1.aspx;

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1635-mthh032-first-year-algebra-2.aspx


数学

几何

(荣誉)



几何

约翰斯·霍普金斯大学 - CTY

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/mathematics/geometry.html


数学

几何




几何 Part 1 & 2

unebraska

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1636-mthh035-geometry-1.aspx;

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1637-mthh036-geometry-2.aspx


数学

代数2

Advanced Algebra I & II

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/的.aspx;

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1639-mthh040-advanced-algebra-2-2nd-year-algebra-2.aspx


数学

初等

初等 Part 1& Part 2

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1640-mthh043-precalculus-1-analytic-geometry-and-algebra.aspx

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1641-mthh044-precalculus-2-trigonometry.aspx


资格选项2科学课程的前提是hcrhs完成课程 -

环境和地球科学(401,402,403)和生物学(421,422,423452)


科学


荣誉化学

荣誉化学

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/science_engineering/honors_chemistry.html


科学

物理学荣誉

物理学荣誉

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/science_engineering/honors_physics.html


科学

AP生物学

AP生物学

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/advanced_placement/ap_biology.html


科学

AP化学

AP化学

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/advanced_placement/ap_chemistry.html


科学

AP物理1

AP物理1

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/advanced_placement/ap_physics.html


科学

AP物理2

AP物理2

约翰斯·霍普金斯中心天才少年

线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/advanced_placement/ap_physics_2.html


科学

AP环境科学

scih073:AP环境科学

ü内布拉斯加

线上

//highschoolstore.nebraska.edu/p-1655-scih073-ap-environmental-science.aspx


社会研究

AP课程

我们的世界,迷幻,经济学

约翰斯·霍普金斯中心天才少年


线上

//cty.jhu.edu/cty线上/课程s/advanced_placement/


社会研究

心理学导论

心理学导论

RVCC

在校园

//catalog.raritanval.edu/preview_课程_nopop.php?catoid=7&coid=6310


世界语

中文

各级

educere或其他每个负责人批准


请联系

laura.ar​​redondo@hcrhs.org


世界语

法国

各级

educere或其他每个负责人批准


请联系

laura.ar​​redondo@hcrhs.org


世界语

德语

各级

educere或其他每个负责人批准


请联系

laura.ar​​redondo@hcrhs.org


世界语

拉丁

各级

educere或其他每个负责人批准


请联系

laura.ar​​redondo@hcrhs.org


世界语

西班牙语

各级

educere或其他每个负责人批准


请联系

laura.ar​​redondo@hcrhs.org

二选项中的过程:

方案二的课程必须预先批准:

一个完整的方案二审批申请必须与教学大纲/课程,hcrhs一起。学生必须获得批准过程的第一教学会议之前。迟到的申请表将不被接受。

截止日期:

如果在截止日期适逢周末,学校放假或下雪天的期限将被移动到下一个计划的学校的一天。有针对课程成绩单/验证日期,课程结束日期没有扩展。

当然对于工作在:

申请截止日期:

课程结束日期:

当然成绩单/核实截止日期:

夏天

6月1日

8月15日

8月30日

暑期班

6月15日

8月15日

8月30日

秋季

8月15日

1月15日

1月30日

弹簧

1月15日

6月15日

6月30日

课程完成:
预计每个选项II机会将在指定的时间内完成。截止日期是坚定的。如果一个学生没有在最后期限之前完成的过程中,一个“F”的成绩将在成绩单的报道。

方案二的课程必须由认可机构:

认证必须来自认可的国家,地区,专业和/或专业认证机构教育的美国部门。远程教育,资格认证必须来自认可的国家,区域,专业化,和/或专业认证机构教育的美国部门。**进阶先修课程必须通过由美国大学理事会进行的AP审核批准。

方案二的课程必须符合nj的核心课程内容标准:
学习基于指定的教学必须符合目标的机会或超过新泽西学生的学习标准,由委托人的认证。核心课程内容标准可以在访问 新泽西州学生的学习网页标准.

学生必须表现出最低水平,赚取hcrhs信用:
学生必须获得65%的最低等级中的任何选项II课程,并显示在指定的hcrhs评估水平与65%的最低等级,赚取hcrhs信贷。如果信贷是通过方案二获得,学生可以不等同hcrhs注册课程。 hcrhs必须收到成绩单清楚地表明了课程工作的顺利完成。最后的学分和成绩单等级将根据每周教学时数给予奖励。

学生可申请 最高每学年五个信用(1月6月30日)。注意:几个选项II程序由两个部分组成,并可以要求学生取两(2.5学分)在线课程,全面满足5.0的信贷需求。例如:亨特中央代数2要求学生完成两所大学的内布拉斯加州的课程。

此外,学生们被限制为最高每学科领域/毕业要求5个学分的在其整个高中生涯。

下列要求适用于所有选项II课程:

  • 当然扩展将不会被批准。
  • 选项二成功完成课程,如果学生通过这两个过程和hcrhs等效评估(如果评估规定)只颁发。
  • 传递一个选项II课程并不能保证学生能够很好地传递相当于区课程评估。请熟悉内容同等课程的hcrhs课程和认识的基础上,最近的统计,并不是所有的学生通过区期末考试。
  • 学生应适当地踱步自己完成方案二的课程,为了坐任何必要hcrhs评估,获得相应的学分,完成毕业要求,并做出必要的日程更改。
  • 学生可以采取更高级别的方案二当然,前提是他们在常规学术学年符合该级别课程的标准。例如,如果一个学生在常规学年有资格享有荣誉当然,他们的学期一门课程平均的方式,或通过审查过程中,他们可能会采取一种荣誉级别选项II课程在夏季。
  • reminder-方案二的课程不计入GPA,也没有任何的权重。
  • 方案二的课程不能开始,直到学生成功完成8级。
  • 选项二成功完成课程并不能保证位置。
  • 传递一个选项II当然,还有hcrhs期末考试在此过程中,并不能保证一个席位将在接下来的过程中是可用的。这是可能的方案二的学生不要有下一个连续过程中的座位,由于主生产计划的限制。
  • 方案二的课程不能夺回。如果学生失败的选项II课程或hcrhs评估,他们不能再拿过程中,或通过方案二类似的课程。他们可能会,但是,采取由区,提供了类似的过程。
  • NCAA的资格规则对于基于软件的信贷恢复,虚拟的网上展览,自主学习和函授课程改变,有效的2010年8月,这些类型的课程,这是由NCAA的资格中心,非传统课程确定,必须符合新为了指导方针,用于上大学的学生运动员谁正计划参加一个NCAA分部I学院或大学。规则变化制定,以确保接受非传统的课程,提供机会让学生展示他们的工作是与核心课程的课程要求的意图和设计相一致的方式完成。这项立法将允许NCAA的资格中心来确定哪些课程和机构是可以接受的,以满足初始合格标准,确保未来的学生运动员在满足核心课程要求的意图,并准备精品课程招收的终极目标未来的学生运动员为学院的学术工作。

注意:所有课程必须由NCAA批准。所有院校必须由NCAA批准。

下列领域要求适用于所有选项II课程:

  • 世界语言课程必须包括定期说话分量。
  • 科学课程必须包括定期实验室component.only网站为基础的远程学习课程将被批准用于实验室科学。
  • 语言艺术课程必须包括定期写作部分。
  • 艺术/音乐课程必须包括建立一个投资组合,包括艺术/音乐的多部作品。

所有非传统课程(如在线)必须包括用于教学的目的,教师和学生之间的持续访问,以及定期的交流,评估和提供assistance.this可以包括,例如,学生和老师之间的电子邮件交换,在线聊天,打电话,上作业的反馈和从事个体指导学生有机会为老师。

责任:

作为一个学生,他/她的父母参与讨论有关方案二,应该会有的选项II课程的数量对话和研究学生应该拿的,额外的学术责任,一个学生会觉得这些决定的结果。 学生被限制为每学年一个方案二的经验。

方案二的审批程序:

  1. 学生完成白杨通过网上申请,包括课程说明和大纲,如果适用。说明提交阿斯彭的在线应用程序可以从学校的辅导员获​​得。
  2. 辅导员回顾了学生在线申请,如果一切就绪,转发应用程序到主管。
  3. 内容区域主管审查的申请,根据学生的理由和说明中所列的标准。一旦获得批准的主管,该应用程序被转发到咨询和curriculum.the应用的董事监事随后被转发到主最后批准。
  4. 在最终批准,学生和家长/监护人将收到一封电子邮件的决定告知他们。学生可以通过提供一个全面的解释,他/她的辅导员提出上诉的决定。辅导员将回顾和分享辅导的主管和学术主管的解释。课程主任将有最终批准。经过各方审查学生得到通知,并作出决定。
  5. 如果获得批准,学生在在图表中列出的时间表指定的时间内完成这项工作。请注意,有些课程需要额外的评估。一个例子是世界历史课程的顶峰。
  6. 如果需要学生完成最后的评估,学生将被前的最后评估测试日期通知,必须确认他们可以参加测试日期(见测试日期表)。学生必须提交方案二审批之前做出一定它们可用于最终测试日期。
  7. 最后,学生提供的经验是由所示日期的证明监事。

在线课程监考:

许多“在线”高中要求申请人识别监考谁同意监督检查,并负责维护一个安全的测试环境。如果需要监考官,那么以下情况可适用:

  • 在完成选项II申请前,学生必须确保监考官。
  • 学生可以联系导师了监考官的建议。
  • 指定他/她作为监考之前,学生必须接受教师监考官的许可,并在网上申请输入名称。
  • 一个监考人必须是经过认证的教师或教育专业。
  • 注意:监考可能需要在线填写监考认证形式,并同意hcrhs政策和程序。

评定:

除了传递的过程中,学生将需要通过过去的结束六六六考试/评估,并实现由部门主管建立了优秀分数。注:每个学生$ 10一组监考费进行评估。

  • jsullivan@hcrhs.org:通过电子邮件成龙沙利文学生必须预先登记进行测试。在注册时,学生将被通知的测试时间和地点。
  • 学生需要带照片的身份证和两个没有。 2支铅笔。
  • 将需要数学和科学考试图形计算器。
  • 最大考运行与科学的考试占用了2个小时,包括实验室搭建90分钟。
  • 您将通过适当的导师尽快通知测试结果。
  • 辅导员将完成时间表的变化,必要时,当改变时间安排完成了家长和学生将联系。完成变更之前,必须将接收的最终成绩单。

经验/等级的证明:

学生必须提供最终的成绩单。必须提供最终的成绩单,从课程结束不迟于2周亨特中心。

  • 作为合格/不合格等级被记录。
  • 当然,等级都列在学生的成绩单。
  • 学分到毕业所需的(3学分课程= 5学分高中课程)计数。
  • 等级不包括在GPA。
  • 学生将不会收到荣誉或AP重量hcrhs之外采取的任何课程。
所有费用和必要的运输安排学生和他/她的家庭的责任。

退出方案二:

完成了方案二的课程时,学生退出登录到白杨和标记过程中为完成进度的学生提供成绩单到监事本网页列出的截止日期前的程序。当主管转发完成咨询服务的通知后,成绩将输入到学生的成绩单hcrhs。