磁石计划

亨特中心为学生提供追求的是使他们能够专注于一个特定的激情或职业领域的专业方案的机会。 HC在建筑设计,生物科学,计算机科学,地球公民和机器人磁铁节目。每个程序由一个有凝聚力的四个系列的三门课程,并包括双录取或关节大学学分,业界看重的证书,或两者的机会。

磁铁课程的学生从事顶峰式体验,它可以包括一个独立的研究项目,实习或辅导的经验,和/或独立的学生体验,如大学课程或证书。我们的一些磁铁节目也是职业和研究的技术教育(CTE)课程,如建筑设计和机器人。

Click on the photo link to watch a discussion of the power of 磁石计划, featuring Superintendent Jeffrey Moore, Ed.D. and Director of Curriculum & Instruction, Jessica Cangelosi-Hade:

磁铁节目课程介绍,由系里列出,显示在下面的课程列表。如果你对这些专业课程有任何疑问,请联系你的顾问。


计算机科学院

监事:
杰奎琳·科尔, 908-284-7157 jcole@hcrhs.org
罗伯特·科尔, 908-284-7190 rcole@hcrhs.org

亨特中心的计算机科学学院是谁拥有激情的主题,谁感兴趣的一个深入探讨学生的一个选项,导致对他们的高中transcipt计算机科学院的认可。

学生必须获得至少12.5学分的课程设置中,在规划,设计浓度,或两者的组合。学生可以在9年级进入学院,如果先决条件。

点击图片链接,在我们的计算机科学学院提供的课程描述的:

计算机科学学院的课程说明:

当然需要:
在计算机科学学院的所有学生都必须走这条路。学生可采取前AP计算机科学原理的其它计算机科学课程,前提是要符合课程的先决条件。

#366 - 先进的安置计算机科学原理 - 5个学分
等级:9-12
先决条件:代数1

本课程的目的是为学生介绍需要我们不断成长,以技术为基础的世界计算机科学方面。它的目的是让学生基础计算能力的计算应用的现实世界的影响的理解,和编程知识。招收的学生在AP课程,预计参加AP考试。此外,学生参加谁参加AP考试将得到充分的AP重量为课程的AP课程。否则,荣誉重将适用。

入门课程:

#364 - 计算机科学1-爪哇 - 2.5学分
共必要:代数2(任何电平)

这是一个深入的课程,旨在教授计算机科学和程序设计的基本原理。在使用过程中用来教导这些概念的编程语言是Java。过程中覆盖类;运营商;输入和输出;控制语句和函数。建议对严重的思想解决问题的谁是有兴趣在职业生涯中的计算机相关领域。学生应该有良好的学习技能和计算机产生浓厚的兴趣。因为这是一个面向实验室当然解决问题的,良好的出勤率,并专注于任务的能力和住宿是非常重要的。学生将在课堂之外完整的编程任务。

#636 - 计算机科学发现 - 5个学分
等级:9-12
先决条件:无

计算机科学发现是一个介绍性的计算机科学课程,它使学生创造真实的文物和计算机科学作为搞创意,沟通,解决问题,和有趣的媒介。研究领域包括解决问题,动画和游戏,设计过程中,数据与社会和物理计算。学生也将被暴露在网络发展的基本面。

#ET35 - INTRO TO HTML & WEB PAGE DESIGN - 2.5 CREDITS

等级:9-12

本课程是专为一个基本的介绍HTML和网页制作等。学生读,写和编辑HTML编码。学生们学习如何创建,编辑和管理网页。课程还探讨了所见即所得的程序以及基本的图片编辑的基本知识。


#653 - 数字多媒体设计 - 2.5学分
等级:9-12

本课程为学生提供机会创建动态演示结合了文本,数字图像,音频和视频。学生学习使用的硬件和软件的结合来规划,设计,创建并通过图形,印刷和视频提供多媒体演示。学生通过创建整个学校内容领域的多媒体演示和指定主题的自己的视觉表现证明自己掌握。


高级课程:最少5个学分必须从以下课程赚取:

#368-安置先进的计算机科学 - 5个学分

先决条件:#364计算机科学1个Java或#366 AP计算机科学原理

这门课程继续开始了以计算机科学1.这是一个实验课程,让良好的程序设计和技术广泛的实践和强调计算机科学课题研究。学生将在课堂之外完整的编程任务。这是遵循了计算机科学考试研究建议的过程中的AP课程。它提供了学生的知识和实践,帮助他们与AP考试和/或计算机科学的职业生涯。招收的学生在AP课程,预计参加AP考试。此外,学生参加谁参加AP考试将得到充分的AP重量为课程的AP课程。否则,荣誉重将适用。

#et40 - 先进的网页设计 - 2.5学分
等级:9-12
Prerequisite: #ET35 Introduction to HTML & Web Page Design

This course is for all students who have taken Introduction to HTML & Web Page Design and want to learn the advanced features of creating webpages. Students utilize advanced WYSIWYG programs to incorporate dynamic elements into their webpage, which include the application of CSS (Cascading Style Sheets). Students will have the opportunity to explore their design aesthetic and learn how to create a web design that corresponds with a brand’s marketing plan.


Technology, Engineering & Design 磁石计划

监事: 简armellino, 908-284-7178 jarmelli@hcrhs.org

Hunterdon Central's Design & Applied Technology Department offers concentrated educational pathways in two areas: Robotics Career & Technical Education and Architectural Design Career and Technical Education. These pathways are recommended for students who have a passion for the subjects and who are interested in in-depth explorations of the material. Students may enter the academy in 9th grade, if pre-requisites are met.

点击图片链接,在我们的泰德磁铁方案提供课程的说明上:



磁体程序课程说明:


Robotics Career & Technical Education Pathway - Courses must be taken in the following sequence.

#806 - 介绍到技术,工程和设计(TED) - 2.5学分
等级:9-10

这当然是不开放给谁以前完成#805材料和工艺或#807引进到技术专业的学生将开发设计过程中,技术图纸,基本工具的使用和安全技能的理解学生。课程为学生提供动手通过基于项目单位技术图纸,设计,制造和工程经验。学生将使用解决问题的技术进行头脑风暴,并提出解决方案。本课程提供的课程在技术,工程和设计(TED)部门的一般性介绍。课程需要修读其他课程特德或作为选修课,让学生实现21世纪的生活和职业技能毕业要求。

#815 - 介绍机器人 - 2.5学分
等级:9-10
先决条件:#806介绍泰德
这当然是不开放给谁以前完成#812机器人的学生。

本课程为学生提供机会学习基本技能,机器人和编程要领。使用VEX机器人平台,学生们紧密协作,开发出机器人来完成特定的任务。学生将有机会参与指导研究,解决问题,并通过工程师的笔记本电脑来设计文件完成项目。介绍了机器人需要谁打算攻读工程技术职业和技术教育(CTE)计划兴趣进一步研究机器人,以及那些学生的学生。

#817 - 机器人1 - 5个学分
等级:10-12
先决条件:#815介绍机器人

这个课程的目的是挑战的学生,因为它教科学,技术,工程VEX机器人平台的操作,和数学(STEM)。学生将学习如何使用来自传感器的反馈,应用数学和测量他们的机器人程序在其环境中导航。学生将有机会参与指导研究,解决问题的能力,协作和设计文件由一个工程师的笔记本电脑来完成多重挑战。鼓励有兴趣参加的机器人团队的学生认为这门课程。

机器人II - 2020年来了!


Architectural Design Career & Technical Education Course Pathway - Courses must be taken in the following sequence:


#806 - 介绍到技术,工程和设计(TED) - 2.5学分
等级:9-10

这当然是不开放给谁以前完成#805材料和工艺或#807引进到技术专业的学生将开发设计过程中,技术图纸,基本工具的使用和安全技能的理解学生。课程为学生提供动手通过基于项目单位技术图纸,设计,制造和工程经验。学生将使用解决问题的技术进行头脑风暴,并提出解决方案。本课程提供的课程在技术,工程和设计(TED)部门的一般性介绍。课程需要修读其他课程特德或作为选修课,让学生实现21世纪的生活和职业技能毕业要求。


#830 - 住宅设计 - 2.5学分
等级:9-10
先决条件:#806介绍泰德

本课程为学生提供机会学习建筑设计的基本原则。学生将探索住宅建筑风格,基本的建筑规范和结构要求。学生将通过建立住宅建筑规划和开发使用绘图工具然后扩展自己的想法付诸电脑设计的室内设计进步。学生将根据个人的需求,欲望和可用资源来设计生活空间决定。需要住宅设计谁打算追求职业和技术教育(CTE)工程技术方案兴趣进一步研究,建筑,以及那些学生的学生。

#832架构 - 5个学分
等级:10-12
先决条件:无。 (这门课程的先决条件将在2020至2021年学年改变。)

架构是谁正在考虑在建筑事业的学生,​​土木工程,规划和建设一个基于项目干课程。学生们画画,设计和建造的建筑结构。学生将使用AutoCAD绘制自己的邻居块计划。他们将设计并绘制平面图。他们将设计,建造和测试一个高大的结构和模型的小房子可持续发展。学生将使用先进的专业CAD系统模型最终房子的设计和生产计划及其虚拟model.it的影像时,建议学生有解决问题和工程设计过程的理解。

可持续设计 - 在2021年来了!


理科磁铁节目

监事: 马修·霍尔, 908-284-7134 matthew.hall@hcrhs.org

点击图片链接,生物医学科学磁铁节目的描述上:


#481介绍了生物医学科学 - 5个学分

等级:9

本课程作为亨特中心生物医学科学院的入门课程。因为这涉及到一个虚构的人的医学病例学习的学生将探索生物学和医学的概念。而调查的情况下,考查学生的医疗报告,回顾病史,熟悉的医学术语和医学的各个领域,并探索可能改善病人健康的国家医疗护理。活动和项目向学生介绍美国的医疗保健制度,医疗业,人体生理学,基础生物学,医学,公共卫生问题和研究流程,同时允许他们调查现实的医疗案例研究。